La Educación Prohibida 

fuente: http://www.youtube.com/watch?v=-1Y9OqSJKCc&feature=player_embedded


Sinopsis:
La escuela ha cumplido ya más de 200 años de existencia y es aun considerada la principal forma de acceso a la educación. Hoy en día, la escuela y la educación son conceptos ampliamente discutidos en foros académicos, políticas públicas, instituciones educativas, medios de comunicación y espacios de la sociedad civil.Desde su origen, la institución escolar ha estado caracterizada por estructuras y prácticas que hoy se consideran mayormente obsoletas y anacrónicas. Decimos que no acompañan las necesidades del Siglo XXI. Su principal falencia se encuentra en un diseño que no considera la naturaleza del aprendizaje, la libertad de elección o la importancia que tienen el amor y los vínculos humanos en el desarrollo individual y colectivo.

A partir de estas reflexiones críticas han surgido, a lo largo de los años, propuestas y prácticas que pensaron y piensan la educación de una forma diferente. "La Educación Prohibida" es una película documental que propone recuperar muchas de ellas, explorar sus ideas y visibilizar aquellas experiencias que se han atrevido a cambiar las estructuras del modelo educativo de la escuela tradicional.

Más de 90 entrevistas a educadores, académicos, profesionales, autores, madres y padres; un recorrido por 8 países de Iberoamérica pasando por 45 experiencias educativas no convencionales; más de 25.000 seguidores en las redes sociales antes de su estreno y un total de 704 coproductores que participaron en su financiación colectiva, convirtieron a "La Educación Prohibida" en un fenómeno único. Un proyecto totalmente independiente de una magnitud inédita, que da cuenta de la necesidad latente del crecimiento y surgimiento de nuevas formas de educación.

----------------------------------------------------------------------------------------------   "La Educación Prohibida", Estreno Mundial 13 de Agosto del 2012 Sitio Web Oficial: http://www.educacionprohibida.com Mapa de Proyecciones Independientes:http://proyecciones.educacionprohibida.com/mapa/
Subtítulos de Youtube disponibles en Inglés, Portugués y Español.
Se permite y alienta la copia, modificación, adaptación, traducción y exhibición pública de esta película, siempre que no existan fines de lucro y se mantengan estas mismas condiciones. Copyleft 2012. La cultura se protege compartiéndola.
Licencia: Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 3.0
Facebook: http://www.facebook.com/laeducacionprohibida Twitter: @EdProhibida / #YoViLep ------------------------------------------------------------------------------------------------------- Si quieres que la peli esté en tu idioma podes ayudarnos a través de nuestra plataforma de traducción colaborativa, escribenos un mail a: traducciones@educacionprohibida.org
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El Paradigma del Sistema Educativo

DIA INTERNACIONAL DEL LIBRO INFANTIL Y JUVENIL 02- 04-2011

servetbiblio.blogspot.com


Celebramos el día internacional del Libro infantil y juvenil

Todos los años, el 2 de abril, el IBBY (International Board on Books for Young People) celebra el Día Internacional del Libro Infantil y Juvenil, con el fin de conmemorar el nacimiento del escritor danés Hans Christian Andersen. Cada año es un país miembro de dicha organización Internacional el encargado de editar el cartel anunciador y el mensaje dirigido a todos los niños del mundo. Este año 2011 se ha encargado Estonia. El cartel ha sido realizado por Jüri Mildeberg y Jüri Dubov. El mensaje es de Aino Pervik.
http://www.sol-e.com/

“Cuando Arno llegó a la escuela con su padre, las clases ya habían comenzado.”
En mi país, Estonia, casi todo el mundo conoce esta frase de memoria. Así comienza un libro. El título del libro es “Primavera”, que se publicó en 1912 y fue escrito por el escritor estonio Oskar Luts (1887 – 1953).
“Primavera” narra la vida de los niños de una escuela rural de un pueblo de finales del siglo XIX en Estonia. Oskar Luts escribió de sus años escolares. Arno es en realidad el mismo Oskar Luts en su niñez.
Los investigadores estudian documentos antiguos y escriben libros de historia según éstos. Los libros de historia hablan de sucesos que han tenido lugar alguna vez. En los libros de historia uno no entiende bien cómo era la vida de la gente corriente de aquella época.
Sin embargo, los libros históricos costumbristas recuerdan hechos que no hallamos en los documentos históricos, como por ejemplo lo que pensaba un chiquillo como Arno cuando hace cien años iba a la escuela. El libro recuerda los sueños de los niños, sus dudas, sus gustos y sus aficiones. También recuerda a los padres de los niños, cómo ellos hubieran querido ser y lo que deseaban para el futuro de sus hijos.
Por supuesto que hoy en día también se puede escribir libros de tiempos pasados y éstos son a menudo apasionantes. Pero en realidad, un autor de ahora no siente los olores, los sabores, los temores y los gustos de los tiempos remotos. Él sabe ya lo que ha sucedido, lo que el porvenir tenía velado a la gente de entonces.
Los libros recuerdan la época en la que han sido escritos.
Con las novelas de Charles Dickens sabemos qué le parecía a un niño la veda en las calles de Londres a mediados del siglo XIX, cuando Oliver Twist se paseaba por ellas. A través de los ojos de David Copperfield –que eran los mismos ojos de Dickens- también nosotros vemos toda clase de tipos que vivían en la Inglaterra de mediados del siglo XIX, cuáles eran las relaciones entre ellos y cuáles eran las ideas y emociones en las que se fundamentaban. Como David Copperfield es en gran medida Charles Dickens, éste no ha tenido que inventar nada; él simplemente sabía.
Los libros nos dan a conocer lo que realmente sentían Tom Sawyer, Huckleberry Finn y su amigo Jim al navegar a lo largo del Mississippi a finales del siglo XIX en el momento en el que Mark Twain narraba sus aventuras: él conocía profundamente lo que la gente de su época pensaba de los demás, porque él mismo vivía entre ellos. Él era uno de ellos.
Las obras literarias que han sido escritas en su misma época, cuando la gente de entonces aún vivía, son las que hablan de manera más auténtica de la gente del pasado.


Aino Pervik
Traducido al castellano por
Teresa Peña Díaz-Varela


http://www.oepli.org/pag/cas/dia.phpa.php

Inspiring people: Rosa Parks

ROSA PARKS

Rosa Louise McCauley Parks (February 4, 1913 – October 24, 2005) was an African American civil rights activist and seamstress whom the U.S. Congress dubbed the "Mother of the Modern-Day Civil Rights Movement".

Parks is famous for her refusal on December 1, 1955 to obey bus driver James Blake's demand that she relinquish her seat to a white man. Her subsequent arrest and trial for this act of civil disobedience triggered the Montgomery Bus Boycott, one of the largest and most successful mass movements against racial segregation in history, and launched Martin Luther King, Jr., one of the organizers of the boycott, to the forefront of the civil rights movement. Her role in American history earned her an iconic status in American culture, and her actions have left an enduring legacy for civil rights movements around the world.

http://www.biographyonline.net/humanitarian/rosa-parks.html




BiographyChannel
http://www.youtube.com/watch?v=v8A9gvb5Fh0&NR=1&feature=fvwp



http://www.youtube.com/watch?v=jJ1OO5iBWCQ&feature=related

sarawahedi

EL MONSTRUO

Un texto de Daniel Martín ha sido seleccionado para los premios "Sal a escena contra la discriminación". "El monstruo" fue publicado por Lóguez Ediciones (Salamanca) en el 2008 e ilustrado por Ramón Trigo. "El monstruo" cuenta la historia de dos hermanos que padecen una situación de violencia de género en su casa. El ministerio ha seleccionado la puesta en escena que el colectivo Légolas ha realizado de este texto. El autor se siente muy satisfecho por esta denominación porque, según él, "reconoce el trabajo de Lóguez, hace justifica a una interpretación mágnifica de Légonas y es un homenaje a las mujeres que son asesinadas en sus hogares".

Adaptación del cuento de Daniel Martín titulado “El Monstruo” en el que se plantea la violencia de género desde la óptica de dos niños que viven las situaciones de maltrato de su mamá. Un increíble monólogo.
http://www.salaescena.es/CMS2010/index.php?page=monologos&hl=es_ES

THE RON CLARK STORY. 2006. (Unidos para Triunfar)

The Ron Clark Story (also known as The Triumph in Australia, New Zealand, Belgium, the UK, Sweden and the Philippines) is a 2006 television film, starring Matthew Perry, that premiered on TNT on Sunday, August 13, 2006. Based on the real educator Ron Clark, it centers on the title character, a teacher from a small town, who moves to New York City and tries to make a difference in the lives of his students, despite nobody, including the students themselves, believing in them.
http://en.wikipedia.org/wiki/The_Ron_Clark_Story

RON CLARK, the teacher.  http://www.ronclarkacademy.com/

Some of you may have watched "The Ron Clark Story"  ("Unidos para triunfar" in Spain), starring Mathew Perry as Mr. Clark, telling his story as a teacher who believes in her students more than themselves.

Ron Clark, Founder and Mathematics Teacher

Ron Clark has been called "America's Educator."

In 2000, he was named Disney's American Teacher of the Year. He is a New York Times bestselling author whose book, The Essential 55, has sold over 1 million copies and has been published in 25 different countries.

He has been featured on The Today Show, CNN, and Oprah, and Ms. Winfrey even named him as her first "Phenomenal Man."

His classes have been honored at the White House on three separate occasions. Ron's teaching experiences in New York City are the subject of the uplifting film, The Ron Clark Story, starring Matthew Perry, better known as Chandler from Friends.

http://simple.wikipedia.org/wiki/Ron_Clark

Ron Clark is an American teacher who has worked with disadvantaged students in rural North Carolina and Harlem, New York City. He is known for his books and multiple teaching awards. . Clark's latest project is the Ron Clark Academy, a private non-profit school in Atlanta, Georgia where students follow a unique curriculum. The school also gives students opportunities for international travel and offers training workshops for teachers to learn more about Clark's teaching methods.Clark made a set of rules called the esential55 that he use to teach his students. Have a look at his school and see the way the staff works:

CNN - Ron Clark academy "teaches you how to be a global citizen and a global leader"
http://www.youtube.com/watch?v=LkHMJMApeT8&feature=related:

EL BIBLIOBURRO- Animación a la lectura.

Daniel Martín Castellano es maestro, cuentacuentos, escritor, conferenciante, bloguero...
Una persona entregada a todo lo que hace pero tal vez un poquito más a la animación a la lectura. Tiene blogs, web, ha publicado libros infantiles y mil cosas más.
Lo traigo aquí por el interesante video que ha colgado en su blog: El biblioburro.


http://www.youtube.com/watch?v=tsHyN9zj8_o&feature=player_embedded


http://www.youtube.com/watch?v=eQMh8_TD2dI&NR=1&feature=fvwp

Y si quieres saber más de Dani Martín y de la animación lectora:
http://danielmartincastellano.blogspot.com/
http://www.animalec.com/

BOCADILLOS ORIGINALES

Este es un ejemplo de actividades donde podemos relacionar alimentación, conocimiento del medio y creatividad plástica: bocadillos que representan animales. Una actividad que a los niños les gusta muchísimo y que nos permite relacionar varias asignaturas a la vez.

BIENVENIDOS

Bienvenidos a mi blog de prácticas para la asignatura TICs  del grado de Educación de Primaria de la UNIR . Soy Lucía, alumna de esta asignatura y esta es la entrada de presentación del blog.

Para empezar vamos a ver qué es esto de lo que hablamos.

¿Qué son las TICs?

Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC, TICs o bien NTIC para Nuevas Tecnologías de la Información y de la Comunicación o IT para «Information Technology») agrupan los elementos y las técnicas utilizadas en el tratamiento y la transmisión de las informaciones, principalmente de informática, internet y telecomunicaciones.
http://es.wikipedia.org/wiki/Tecnolog%C3%ADas_de_la_informaci%C3%B3n_y_la_comunicaci%C3%B3n

En este vídeo nos enseña su incidencia en nuestro campo, la educación:
Impacto de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en la educación.
http://www.youtube.com/watch?v=6Q4y7NpLsHA&feature=related




Y este otro cómo se utilizan:

USO DE LAS TIC`S EN EDUCACION
http://www.youtube.com/watch?v=6Q4y7NpLsHA&feature=related